1、学科带头人从字面上来解释是同类学科的带领人，应该具备：对所教学科具有系统、坚实的基础理论知识和较高的科学文化素养，具有熟练、艺术地驾驭教学的能力，课堂教学水平高，掌握并能熟练运用现代教育技术，教学经验丰富，有自己的教学特色，教学实绩在有同类学校居领先水平。具有较强的创新意识和教科研能力，掌握教育改革和发展的最新动态；积极参与专业建设、学科建设、课程改革和实验室建设，取得显著成绩。指导培养青年教 展开
1、学科带头人从字面上来解释是同类学科的带领人，应该具备：对所教学科具有系统、坚实的基础理论知识和较高的科学文化素养，具有熟练、艺术地驾驭教学的能力，课堂教学水平高，掌握并能熟练运用现代教育技术，教学经验丰富，有自己的教学特色，教学实绩在有同类学校居领先水平。具有较强的创新意识和教科研能力，掌握教育改革和发展的最新动态；积极参与专业建设、学科建设、课程改革和实验室建设，取得显著成绩。指导培养青年教师，在教育教学工作中能充分发挥传、帮、带的作用，对提高本地区教师的政治思想、文化业务水平和教育教学能力有较大贡献，2、教学能手从字面上来解释是教学上的骨干，精英。应该具备的专业条件是：对所教学科有较系统的基础理论知识和丰富的教学经验，有较高的教学水平，教学效果好。具有现代教育理念，掌握并能熟练运用现代教育技术，勇于创新，在教学法研究、校本教材建设中取得明显成效。3、教坛新秀从字面上来解释，应该是指教坛中新起之秀。应该具备的专业条件是：刻苦钻研教学业务，掌握并能熟练运用现代教育技术，从事循环教学，教学效果好，教学实绩比较突出；能独自承担对外开课任务并获得好评；在学生思想政治教育或班主任工作方面得到师生的认可和称赞。希望我的回答能使你满意，并能得到你的肯定，谢谢！ 收起
